Modulare Ausbildungsgänge führen zu folgenden Ausweisen:
Die Fähigkeitsausweise sind kein Berufsdiplom, sondern bilden eine zertifizierte Zusatzqualifikation zu einer Erstausbildung.
Die Ausbildung zu diesen Fähigkeitsausweisen erfolgt
Alle Kursmodule können im Sinn einer gezielten Weiterbildung auch von Personen belegt werden, die keinen Fähigkeitsausweis erlangen wollen. Ein solcher Kursbesuch wird testiert; wird zusätzlich auch die dazu gehörige Prüfung erfolgreich abgelegt, werden Kursbesuch und Prüfung zertifiziert.
Voraussetzungen zu einem Kursbesuch mit Testat oder einem Kursbesuch inklusive bestandener Schlussprüfung mit Zertifikat bestehen keine. Allgemeine Voraussetzungen zur Erlangung von Fähigkeitsausweisen der SAJM sind:
Die Kursmodule werden laufend in der Zeitschrift musikprisma und auf unserer Homepage ausgeschrieben (Bezeichnung: Modulkurs). Die Reihenfolge, wie diese besucht und abgeschlossen werden, ist offen; allerdings ist zu beachten, dass möglicherweise eine gewisse Zeit verstreicht, bis wieder das gewünschte Modul ausgeschrieben wird.
Es entspricht unserer Philosophie, die Betreuung des einzelnen Kursteilnehmers optimal zu gestalten. Deshalb führen wir Kurse bereits ab fünf bis sechs Personen.
Die Bestimmung des Kursortes richtet sich nach den Wohnorten der Kursteilnehmerinnen: er wird in der Regel so bestimmt, dass ihn alle innert einer angemessenen Fahrzeit mit öV erreichen können.
Fähigkeitsausweise B, C und G
Dieses Modul gliedert sich in die Teilbereiche Allgemeine Musiklehre / Bewegung und Rhythmik / Chorische Stimmbildung und Singen.
Fähigkeitsausweise B, C und G
Das Kursmodul B beinhaltet die auf den jeweiligen Fähigkeitsausweis abgestimmten Inhalte im methodisch-didaktischen Bereich. Im Rahmen dieses Moduls finden die Hospitationen und Praktika statt.
Fähigkeitsausweise C und G
In diesem Kurs wird der Teilbereich der Allgemeinen Musiklehre aus dem Modul A weitergeführt.
Fähigkeitsausweis G
Der Teilbereich Bewegung und Rhythmik des Moduls A wird hier ergänzt und erweitert.
Fähigkeitsausweis G
Der Kurs stellt eine Ergänzung und Erweiterung des entsprechenden Bereichs aus dem Modul A dar.
Fähigkeitsausweis G
Thematisiert werden verschiedene Möglichkeiten pianistischer Spielweisen für den praktischen Einsatz im Unterricht von Musikalischer Früherziehung und Musikalischer Grundschule.
Fähigkeitsausweise B und C
Fragen und Problemstellungen in Blockflötenensembles und deren Leitung stehen hier im Zentrum.
Fähigkeitsausweise B und C
Die praktische Ausbildung auf den erforderlichen Blockflötentypen wird im Einzelunterricht bei einer frei gewählten, jedoch entsprechend qualifizierten Ausbildnerin besucht. Ausbildungs- und Lektionsdauer sind Sache der persönlichen Abmachungen zwischen der Auszubildenden und deren Lehrperson. Währenddem die Ausbildung Sache dieser zwei Personen ist, werden die Zwischen- und Schlussprüfung von der SAJM organisiert und von deren Experten abgenommen.
Fähigkeitsausweis C
Ausbildungsziel dieses Moduls ist die Fähigkeit, einen Schüler auf einem Tasteninstrument mit einem Basso continuo (z. B. aus einer Blockflötensonate) oder mit einer Klavierbegleitung "sekundieren" zu können. Eine zumindest geringe Spielfähigkeit auf einem Tasteninstrument wird dazu vorausgesetzt.
Diese Module werden ergänzt durch je ein Wochenende für die Fähigkeitsausweise B und G.
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